Educación infantil: del “código único” al “acompañamiento de toda la familia”

El largo camino de la educación de la primera infancia requiere del esfuerzo y la persistencia de los padres y miembros de la familia. La educación temprana también puede fomentar las relaciones familiares, ayudando a las personas a entenderse mejor, respetarse más, compartir más…

Muchos padres ahora están muy interesados ​​en la educación temprana. Ponen seriamente su esfuerzo, dinero y pasión en la esperanza de que sus hijos se desarrollen completamente. 

La educación infantil es una categoría que privilegia la educación familiar, por lo que es un factor muy importante para que toda la familia trabaje arduamente por la causa de la educación infantil, la cual tiene una gran influencia en el proceso educativo de los niños, e incluso en ocasiones determina el éxito o falla. Escuchemos las historias de las madres que participan en la educación infantil y aprendamos de sus propias experiencias:

Hoai Anh (Thanh Cong, Hanoi) compartió: “Tengo un bebé de 11 meses. Me apasiona mucho la educación temprana y me considero afortunado de tener acceso a una nueva corriente de educación tan buena. Al principio, toda la familia Ninguno de los dos creía en este método, por lo que a veces yo también tenía dificultades. Pero perseveré y lo apliqué con mi hijo, quien hizo un progreso notable. Luego, toda la familia vio la necesidad de cambiar de opinión sobre cómo criar a sus hijos. Todos me apoyan. Desde entonces, la crianza de los hijos se ha vuelto muy divertida debido a las contribuciones de toda la familia. Ya no estoy “solo” durante mi viaje de educación temprana. Debido a esto, mis hijos también están mejor absortos, lo que me hace sentir más motivado y confiado para seguir este camino educativo”.

Mai Trang (Thanh Xuan, Hanoi) reveló: “Era conocido por la educación temprana cuando mi hijo tenía más de dos años. Mi suegra asistió a un seminario conmigo y decidió hacer un plan para enseñarle al tío Bin. Yo y Mi mamá pensó que trabajaba con mi esposo, por lo que él me apoyó. Leía libros metódicamente y les enseñaba a los niños habilidades para la vida. Muchas veces los niños no se concentraban en sus estudios durante mucho tiempo y era frustrante. A veces yo podía No me controlé, porque mi hijo se negó a escuchar. En momentos como este, ya no estaba interesado en enseñar a los niños. Pero luego, gracias al apoyo del Sr. Bin y mi bisabuela, estaba más motivado para enseñar a los niños. Ellos respetan lo que enseño, y me agradecen por mi arduo trabajo por mis hijos, gracias a ellos, mi carrera de educación infantil no ha quedado “a medias”.

Los padres necesitan realmente poner su corazón y alma en sus hijos cuando se trata de decidir sobre la educación temprana. Solo cuando tenemos fe en nosotros mismos y en nuestros hijos podemos llegar hasta el final. 

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